Ejercicios de creatividad e innovación.4.

4.Lluvia de ideas:
La utilizamos para:pelo,depilador,limpia dientes,tenedor,nariz,Juegos xesuales,pendiente,bajos pantalon,hacer figuras,hacer un cinturon,una pulsera,una diadema,en tirachinas,de soporte tizas-ceras,en tortura,de rascador,etc.Sabeis a que objeto me refiero?

Ejercicios de creatividad e innovación.3.

3.Cambiar nombres:
-La silla rasca espalda."Rasespasilla".
-La silla con posa pies masejeador."Mapisi"
-El cabecero de cama peluquero. "Pelucam"Para al levantarse, siempre se te arregle el pelo antes de verte.
-La casa nube."Casnub".Para ver simpre distintos paisajes y no tener falta de agua.
-El "Descriptepa".Dedal escritor telepatico.
-Las gafas de fotos telepaticas."Gafote".
-Una pulsera detector moscones, babosos,incompatibles (al menos en ese momento)La"Puldein".

Ejercicios de creatividad e innovacion.2.

2.Cartas a Teresa.
Milagro, siguo vivo. Año 2059. Hola soy Valeriano.No sé si te acuerdas de una persona que tubiste en un curso de formador en el año2009. No pensaba querer vivir tanto tiempo. Ahora con 93 Años ya he superado la edad de los que vivieron más en mi familia. Siguo vivo primero: Porqué mi mujer tambien esta aquí conmigo. Y he conseguido crear una escuela dedicada al creacion para disfrute del mundo de las plantas de la jardineria en la vida cotidiana. Todo partió de una idea organizada por la grande "Laura la ladrona"en equipo con Mariam La vengativa y Mónica la espacial y Yó El agil. Donde se comenzo con una serie de robos importantes, llevados progrersivamente a gran escala, por medio de una escuela de ladrones de guante blanco de alto estanding. Màs adelante nos separamos. Al tener suficiente dinero para montar la empresa actual. Yo dediqué todos mis ilusiones a Crear y divertirme viendo como daban frutos mis lecciones. Viendo que de verdad servia para algo lo que me había propuesto.No creo que tenga a estas alturas mucho mas tiempo, pero estoy contactando con todos los que me han influido para bien durante mi larga vida. Al saber que tambien habeis echo cosas de provecho. Un saludo . Nos vemos.

Ejercicios de creatividad e innovacion.1.

1.Diseñando formación:
1.1. Con respecto a los tuneros(tunnimg de coches). Se les inpartiria un curso de Diseño innovador. Para poder utilizar lo aprendido (Transferirlo) a cosas más útiles:ej. Muebles,cacharros cocina, utiles oficiana,etc
Como desarrollo de la propuesta metodológica. Intentamos en algunas de las sesiones, que por medio de muestra de piezas(fotos), de las que ellos siempre utilizan para tunear. Ideen propuestas para otras utilizaciones en el ambito de la muebleria un dia, o en la de otros cacharros de oficna otro dia. Puesta en comun para en otro dia mas tarde, entre los elegidos hacer una maqueta. Para poder verlo in situ. Y poder presentarlo en algun concurso.
1.2. Artesanos emigrantes de alta montaña (Epecialidad:macramé y cestos).Se les impartirá un curso de a adaptación a micro empresas.
Pensando en gente ya con suficiente experiencia en el tema de elaboracion de los productos. Ayudarles en como deben hacer posible el montaje de una micro enmpresa. Donde se le busque nuevas salidas y utilidades a los productos realizados. Poner al dia en utilidades actuales.Por medio de encuestas, comprobar si tendran aceptación en el mercado.
1.3. Grupo pij@s. Curso reciclaje. Publicidad y marketing.
1.4. Los idos del tibet. Curso animadores/monitores socio culturales.
1.5. En los amigos de la lechuga. Reciclaje.Curso clinica de bienestar espiritual y físico.

Por que hoy es lunes.

Y nos queda , yá, solo unos quince dias. Bueno, yo tengo a la vuelta de la esquina mi simulación. Mañana le toca a vicky y Laura. Una pena, mañana yo no puedo asistir y me interesaba verlos, pero ya tendré noticias de como os fué. Creo que no tendreis problemas para desembolveros en el papel de docentes.
Lunes y con dos evaluaciones en una misma mañana. módulos VI yVII. No sé si me he aturullado demasiado, pero hoy lunes, los cambios de presión, y otras cuestiones. Espero no valla del todo mal.
Normalmente el peor dia de lasemana para mí, son los martes. El lunes siempre comienza algo nuevo y entre que se organiza y "tal", me pasa volando. Pero el martes ves que te queda toda la semana por delante, que casi no empazaste lo que medio has programado y no sabras si te dará tiempo hacer todo lo planificado. Espero que todo valla encajando en su sitio. Como siempre todo termina de alguna manera y no de otra . A continuar intentandolo.

Diseño de prueba lo mas objetiva posible de evaluación

Para evaluar el aprendizaje de contenidos de un módulo que se imparta como docente. Una de las pruebas a realizar, y que hay que utilizar. Es la prueba de evaluacion escrita, tipo test.

El problema a resolver, es la configuración de las pruebas objetivas "bien echas". Por parte del docente, para los módulos impartidos de un curso.

Un pequeño resumen, nosotros comenzamos por realizar:

1º Selección de los contenidos, los que resulten relevantes deben estar especificados relacionandolos con los objetivos.

2º Se hace una tabla de especificaciones. Para establecer el nivel de los contenidos y peso en el conjunto de la prueba.

3º Se preparan los ítems (preguntas).

4º Se reparten las puntuaciones.

5º Se reorganiza todo y se cuida la presentación.

AGOSTO ?? imprevisible...veremos.

Se nos juntan en este mes la posibilidad de que nos llegue buen tiempo en todos los sentidos. Por fin, final de curso. Que aunque es ameno, nada es eterno. Y espero que sea bien aprobechado. Sea el antepaso de lo que nos ganemos en nuestro futuro docente. Pero hay que vivir un poco mas al dia, aunque sin perder horizonte.

He aprendido mucho, entre las posibles buenas espectativas que esperaba. Ha salido muy bien. y espero que se demuestre en el futuro que pienso forjarme. Tambien sé que con la practica ire ganado. Y a continuar ampliando muchos conocimientos que necesito.